Тему Пасхи я решила начать издалека. Леша сейчас просто обожает играть, поэтому начать было решено со сказки. «Курочка Ряба» подошла идеально, поскольку яйцо  является символом Пасхи, а вот почему именно яйцо после нашего тематического занятия Леше понять будет легче.




Начали мы с того, что прочитали книжку со сказкой, обсудили ее. Вот я с детства задаюсь вопросом, почему баба и дед в конце сказки плачут, если они и сами яйцо разбить хотели?
Хорошо хоть Леша пока об этом не спрашивает.

Затем мы нашу сказку разыграли. Помог нам в это «Домашний театр» из картона. Леша им играет уже второй день, очень аккуратно, что меня удивляет.



В книжке есть сказка на русском и английском языках. Играем в двух вариантах, после некоторой расшифровки незнакомых слов понимает всю сказку и на английском.



Смотрели карточку из МНЛ «Курица». Прочли все биты. Чтобы удостовериться в том, что курицы не плавают, читали Сутеева «Утенок и цыпленок». Сутееву уж Лешка точно верит, одна из любимых книг у него!

Делали несколько заданий. Я уже писала о том, что разрезала картинки из «Дошкольной мозаики». Теперь выдаю их изредка, в этот раз рассматривали картинки про цыпленка. Также дала в первый раз канцелярские скрепки для надевания на заламинированную елочку (не по теме немного), Лешу занятие очень увлекло, возился долго.



Играли набором из яиц. Непременно надо было, чтобы мышка махнула хвостиком и задела каждое яйцо, а то упало и разбилось. Заодно и формы повторили.
Прочертил Леша проводилку от мышки к яйцу, объяснила, как правильно называется форма яйца. Прочертил 2 раза, значит, занятия нравятся! Заметила, что когда он не слишком хочет заниматься, то сделает и бежит по своим делам, а тут даже надписи читать остался!




Нам пришли буквы от «Бомика». Набор мне очень понравился, жаль только, что не магнитный. Я пыталась с Лешей составлять слова из различных карточек с буквами, но никак он не хотел этого делать! Эти буквы понравились ему сразу, он ощупал и назвал каждую (игра затянулась у нас). Потом мышка попросила его составить свое слово. Ребенок тут же принялся составлять, и составил. (Буквы нужные я отобрала для него). Затем я спросила, что еще напишем, на что получила в ответ, конечно же, имя Лешкино. Справился еще быстрее. Потом для мышки написал слово яйцо и игру убрали, побоялась переборщить. Я очень осталась довольна.



Занимались по альбому «Цвет, форма» ШСГ. Повторили формы и цвета, еще раз прочитали сказку. Клеить Леша любит, проблем совсем не возникло, мне казалось, что он готов приклеить все еще раз. В альбоме вся сказака.



Из комплекта ЧСП смотрели слова из сказки про курочку Рябу. Просмотрели раза три их.
Покрасили яйцо золотой гуашью. Занятие Леше пришлось по душе, на Пасху яйца в этом году точно раскрашивать вместе будем. В том году он даже не брал яйцо в руки. Кстати, до сих пор Леша не чистит яйца, даже не трогает, видно, что ему это неприятно, делает такое лицо, когда касается вареного яйца, как будто я ему что-то невероятно противное подсунула!





Затем одно яйцо почистили, рассмотрели, что внутри. Посмотрели также сырое яйцо, очень Лешку такие вещи интересуют! Потрогать, правда, сырое яйцо не дала, у него аллергия на белок, заметила как-то, когда вместе готовили, моментально опухают и краснеют руки и все, что он руками заденет на своем теле.
Считали мышек и сыр, выясняли, всем ли сыра хватает?).

Читали, слушали и разыграли стихотворение из этой книжки. Наконец, я до нее добралась. Леша достаточно быстро выучил все стихотворение, пока я писала и рисовала картинку.



Еще по теме читали книжку «Как появляется птица?». Думала, что читать ее еще рано, не поймет, да и слушать не будет. На странице с развитием малыша в яйце он просто «завис», пытался требовать все яйца в доме разбить и найти птенца))). Еле отговорила, рассказала, что нужен инкубатор, еще раз прочли сначала книжку и до конца, но мечта увидеть то, как появляется цыпленок у него осталась!




Вопросов было море, сам даже берет эту книжку, посмотрит-посмотрит и идет что-то спрашивать. Например, про яйца разного цвета у нас дома и в книжке.  Это и хорошо, надо придумать что-то. А пока посмотрели видео.



Повесила несколько пособий о появлении цыпленка и росте курице, о семье малыша-цыпленка. Стоит у них постоянно и рассказывает об этом игрушкам. Представляю, как ему понравится изучать развитие и появление человека! Постараюсь оттянуть этот момент, пока сам не спросит, чтобы не отвечать на кучу вопросов!



Собирали пазл «Развитие малыша». Не весь сам собирает, я помогала.



Строили из мозаики яйца. Я построила желтое, попросила повторить. Лешка сейчас делает все наоборот, поэтому построил цветное. Зато с формой все верно, это он не просек))).



Читали книжку со звуковым модулем от издательства «Азбукварик» и слушали, как говорит курочка.





Теперь смело перейдем уже к Пасхальным занятиям!